根据材料三、四,联系所学知识概括学术界是怎样评价... 美苏争锋为什么以冷战为形式

来源: http://y7kan.com/kffzdbq.html

根据材料三、四,联系所学知识概括学术界是怎样评价... 美苏争锋为什么以冷战为形式 美苏争锋冷战措施学术界力图对美苏冷战作出辩证评价。既强调了美苏争锋使世界长期不得安宁,国际局势紧张;又看到在近半个世纪中双方势均力敌,避免了世界大战的爆发。既认为美苏军备竞赛付出了高昂的代价,又指出冷战推动了科技的发展。学术界力图对美苏冷战作出辩证评价。既强调了美苏争锋使世界长期不得安宁,国际局势紧张;又看到在近半个世纪中双方势均力敌,避免了世界大战的爆发。既认为美苏军备竞赛付出了高昂的代价,又指出冷战推动了科技的发展。

26个回答 12人收藏 1554次阅读 542个赞
美苏争锋为什么以冷战为形式

美苏争锋为什么以冷战为形式因为当时正处于二战结束时期,当时环境不适合也不能再一次发动战争,而且苏联为首的社会主义阵营和欧美国家阵营在杜鲁门发表演说以后正式形成对峙,实施军备,太空等竞赛。

美苏争锋的冷战局面下的国际关系

历史人民版必修1专题九第一节的美苏争锋的冷战局面下的国际关系重点。背背景:第二次世界大战结束后,形成了东、西两大集团。这两大集团由于政治信仰不同,而处在相互敌视状态。由于双方军事力量都非常强大,拥有几百万军队和数万核弹头,运用这些军事力量,就可以将地球彻底消灭好几次,所以谁都不敢动用军事力量来

(5分)21世纪以来,美国调整外交战略,重返亚太,...

(5分)21世纪以来,美国调整外交战略,重返亚太,实施“亚太再平衡”战略 (1)核心内容:美苏冷战或两大阵营的对峙(美苏对峙、冷战对峙)。(1分)(2)计划:“马歇尔计划”(“欧洲复兴计划”)。(1分)目的:防止革命;控制西欧;遏制(对抗)苏联;称霸世界。(1分)(3)评价:美苏争锋既使世界长期不得安宁,国际

历史专题九美苏争锋两极格局形成

(1)东欧的社会主义国家。 (2)声称苏联的社会主义威胁了世界和平与安全,美国要运用自己强大的实力遏制苏联的影响和扩张。实质上这是美国遏制苏联、称霸世界的全球战略。 (3)铁幕演说揭开了美国对社会主义苏联“冷战”的序幕。

高中历史必修一复习提纲

简洁,易懂一,中国早期政治制度的特点: 夏商政治形式。 西周政治特点。 宗法制与分封制的关系:相辅相成(互为表里),宗法制在政治方面的体现就是分封制,在家中

二战后冷战的局面的表现

政治上表现是相互遏制,扶植亲信政权,划分势力范围,争夺世界霸权。 军事上是欧洲成立北约华约,进行军事对抗;亚非拉地区打代理战争。 舆论上表现是进行敌对宣传,东方指责西方帝国主义,西方指责东方集权政治。

今年是苏德战争爆发70周年,苏联解体20周年。阅读...

今年是苏德战争爆发70周年,苏联解体20周年。阅读材料,回答问题。材料(1)《苏德互不侵犯条约》的签订,客观上加速二战的爆发;苏联参战,促成世界反法西斯联盟建立;斯大林格勒战役对推动整个反法西斯战局变化具有深远影响;雅尔塔

根据材料三、四,联系所学知识概括学术界是怎样评价...

学术界力图对美苏冷战作出辩证评价。既强调了美苏争锋使世界长期不得安宁,国际局势紧张;又看到在近半个世纪中双方势均力敌,避免了世界大战的爆发。既认为美苏军备竞赛付出了高昂的代价,又指出冷战推动了科技的发展。

如何打破和女友的冷战局面

在床上练功就能打破冷战

标签: 美苏争锋冷战措施 根据材料三、四,联系所学知识概括学术界是怎样评价...

回答对《美苏争锋为什么以冷战为形式》的提问

美苏争锋冷战措施 根据材料三、四,联系所学知识概括学术界是怎样评价...相关内容:

猜你喜欢

© 2019 神极站长网 版权所有 网站地图 XML